Главная

Шахматы как эмоция: на заседании РМО педагоги оценили уникальный тандем и методическую разработку

16 апреля на площадке детского сада № 30 состоялось заседание районного методического объединения (РМО) педагогов по шахматам системы дошкольного образования. Место было выбрано не случайно: именно здесь, в стенах дошкольного учреждения встретились теория и практика, чтобы показать коллегам уникальный подход к обучению самых маленьких.

Главным событием встречи стало открытое занятие, которое провели педагоги Алёна Вячеславовна Никитина и Марина Николаевна Касымова. Их совместная работа строилась на эмоциях и динамике, а занятие было выстроено настолько грамотно, что дети плавно переходили от одного наставника к другому, даже не замечая смены педагогических приемов.

      

В фокусе внимания оказались дети 5 лет, в том числе с особенностями развития. С первых минут и ребята, и гости получили колоссальный заряд энергии.

Как проходило занятие: путешествие в мир шахмат

Юные шахматисты не просто сидели за доской — они жили игрой. Дети надели ободки с шахматными фигурами и на время сами превратились в фигуры. Каждый рассказывал о своем персонаже, подбирая прилагательные: быстрый (о слоне), главный (о короле), везучий (о ферзе).  Затем, разделившись на две команды «Белых» и «Черных», дошкольники на скорость расставляли фигуры в начальную позицию, соревнуясь друг с другом и проговаривая действия под стихотворение.

Особый интерес вызвала игра с заданиями, которые каждый выбирал сам, находя нужные клетки под магнитами. А задание на память и вовсе заставило затаить дыхание: малыши запоминали положение фигур, закрывали глаза, а ведущие меняли фигуры местами, стараясь проверить, насколько ребята внимательны. Юные шахматисты с блеском находили отличия.

Не обошлось и без динамичной физминутки с движениями и проговариванием, а также игры с кубиком – какая фигура выпадала, тем ходом и нужно было прошагать по напольной шахматной доске. Завершился цикл занятий работой в тетрадях, где дети закрепляли темы линий шахматной доски.

      

Методическая находка: тетрадь «Магник-минеральчик»

После занятия гостей пригласили в актовый зал, где Алёна Вячеславовна и Марина Николаевна подробно представили программу, по которой строится обучение. Педагоги познакомили коллег с авторской разработкой — Индивидуальная тетрадь игровых занятий по шахматам для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Магник-минеральчик в шахматной стране».

Позже воспитатели посетили группу, где дети проводят основное время. Пространство организовано так, что каждый ребёнок в любую минуту может взять доску и фигуры, чтобы поиграть в «догонялки с шахматным конём». Весь дидактический материал находится в свободном доступе, что стимулирует интерес к игре.

   

Взгляд профессионалов и будущее дошкольного образования

Гости были в восторге с первой до последней минуты: кто-то вел конспект, кто-то снимал видео и фотографировал каждый фрагмент занятия. Среди опытных педагогов были замечены и будущие воспитатели — студенты педагогического отделения Саткинского горно-керамического колледжа им. А.К. Савина.

По инициативе исполнительного директора ШК «Вертикаль» Амира Мансуровича Гилязова на мероприятие была приглашена редактор отдела информации газеты «Саткинский рабочий» Евгения Генералова. Профессиональные фотоснимки нужны для важной миссии: ФИДЕ (Международная шахматная федерация) объявила конкурс FIDE EDU Classroom Contest-2026, посвященный использованию шахмат как образовательного инструмента. Школам и клубам со всего мира предлагается показать учебный процесс в шахматном классе. Конкурс приурочен к Году шахмат в образовании-2026, и снимки саткинских дошколят поборются за победу на международном уровне.

      

В завершении встречи состоялось открытое обсуждение. Педагоги задали вопросы по ключевым пунктам программы. Участники РМО отметили: данная методика, основанная на серьезном научном фундаменте и многолетнем опыте применения саткинской технологии, предлагает рассматривать шахматы не как самоцель, а как эффективное средство для общего развития ребенка. Ключевая задача — создать условия для развития способности действовать в уме и умения преодолевать учебные трудности. Именно эти навыки напрямую влияют на будущую успешность освоения школьных предметов.

На заседании РМО в новом формате педагоги и студенты получили мощный заряд положительных эмоций и готовность вводить увиденные практики в свою деятельность.  

Шестой этап командного Кубка Сатки состоится 19 апреля

Приглашаем всех на последний этап командного Кубка Сатки. Соревнование состоится в шахматном клубе «Вертикаль» 19 апреля. Начало в 10 часов.

В Высшей лиге играют команды Успех, Самоцветы, Шахмамэны, Усть-Катав-1, Бакал, Усть-Катав-2, Белая армия, Ветераны.

Остальные команды участвуют в Лиге надежд.

«Вертикаль» мастерства: как ученик 40-й школы вернулся в родные стены, чтобы провести сеанс одновременной игры

10 апреля в актовом зале школы №40 города Сатки царила особенная атмосфера — здесь прошел сеанс одновременной игры с высоким гостем. Им стал выпускник этой школы, а ныне член Наблюдательного совета Федерации шахмат России (ФШР), мастер ФИДЕ, исполнительный директор шахматного клуба «Вертикаль» имени Б.В. Спасского Амир Мансурович Гилязов.

Мероприятие состоялось при поддержке специалистов ШК «Вертикаль»: Оксаны Владимировны Глуховой и Гульнары Сабитовны Набиевой. Со стороны школы гостей радушно встретили заместитель директора Оксана Борисовна Петунина, педагог дополнительного образования Лилия Александровна Привалова и педагог по шахматам Илья Равильевич Хайбуллин.

   

Справка

Илья Равильевич Хайбуллин успешно совмещает должность педагога по шахматам с основной деятельностью – учитель начальных классов. Илья Равильевич в этой школе обучает детей шахматам в первом классе уже более 10 лет. Неоднократно становился победителем конкурсов профессионального мастерства муниципального и регионального значения, является автором уникальных мастер-классов и методических разработок.

Перед началом сеанса состоялась официальная церемония открытия. Торжественную часть открыли юные артисты. Танцевальный коллектив школы подарил зрителям и самому маэстро замечательный весенний номер — легкий, яркий, наполненный солнечным настроением, словно сама весна заглянула в зал, чтобы поддержать юных шахматистов перед боем.

   

 Сразу после выступления прозвучал Гимн Российской Федерации — церемония приобрела поистине официальный и волнующий характер.

Слово взял Амир Мансурович Гилязов. Ему было, что рассказать ребятам. Оказавшись в родной школе, он поделился воспоминаниями о собственном детстве, проведенном в этих стенах, и о том, с чего начинался его путь в шахматах. Особый интерес у детей вызвала история о появлении престижного всероссийского командного турнира по шахматам среди общеобразовательных школ «Белая Ладья».

Команда школы №40 под руководством международного гроссмейстера Руслана Владимировича Щербакова, который в своё время был чемпионом «Белой ладьи», дважды в 2014 и 2015 годах становилась Бронзовым призёром на Всероссийских и международных соревнованиях «Белая ладья». В состав команды входили: Михаил Щербаков, Даниил Сморчков, Сергей Лушников и Елена Симакова.

   

Затем к собравшимся обратилась Оксана Владимировна Глухова. Как координатор проекта «Шахматы для общего развития», многих из присутствующих здесь ребят она обучала азам древней игры, начиная с первого класса. С улыбкой и теплотой она пожелала своим воспитанникам не робеть и попробовать обыграть мастера. «Вы это умеете», — сказала она, — верьте в свои ходы». Заместитель директора школы №40 Оксана Борисовна Петунина, в свою очередь, пожелала всем участникам удачи и честной борьбы.

После торжественной части мероприятия состоялась шахматные поединки на 17 досках. За шахматами собрались ребята разного возраста — от совсем юных первоклассников, которые только постигают ходы фигур, до опытных старшеклассников, умеющих выстраивать сложные комбинации. Среди них были неоднократные победители и призеры этапов первенства России.

Первые минуты игры прошли под девизом «гром победы». Любители уверенно открывали дебюты, стараясь с первых ходов держать профессионала в напряжении. Однако опытный сеансёр пока ставил мат на первых досках, удерживал в памяти комбинации на всех остальных.

   

Игра длилась более двух часов: дети удерживали свои позиции, мастеру приходилось подолгу задерживаться у столов, слышалось лишь негромкое передвижение фигур да вздохи зрителей, следивших за ключевыми моментами. Мастер, несмотря на свой опыт, не щадил новичков, но и не давил авторитетом — каждому сопернику была предложена настоящая увлекательная борьба.

И борьба, действительно, получилась нешуточной. Вопреки всем прогнозам, юные шахматисты сумели навязать маститому сопернику серьезную игру. В итоге мастер победил 15 раз. А вот Иван Кириллов, ученик 10 класса, и Владимир Коновалов, ученик 8 класса, сумели завершить партии в свою пользу!

   

Обыграть мастера ФИДЕ — это большое достижение для школьного уровня. Эти две доски навсегда войдут в историю 40-й школы.

Встреча прошла в дружеской, но при этом спортивной атмосфере. Амир Мансурович продемонстрировал блестящий пример того, что шахматы — это на всю жизнь, а родная школа всегда останется «надёжной кузницей» шахматных талантов.

   

Мнение Мастера ФИДЕ

«Отрадно видеть, что шахматами в школе увлечены ребята разных возрастов. Шахматы развиваются и занимают достойное место в жизни учащихся школы».

Благодаря поддержке ШК «Вертикаль» и личной инициативе мастера, школьники получили уникальный опыт и яркие эмоции. Кто знает, возможно, кто-то из сегодняшних участников сеанса через несколько лет сам вернется в эти стены уже в роли гроссмейстера.