Шахматы для общего развития

8 октября состоялось заседание районного методического объединения педагогов по шахматам детских садов и школ Саткинского муниципального округа.

Мероприятие прошло в новом формате, объединив воспитателей детских садов, педагогов школ и центров дополнительного образования. Руководитель РМО Оксана Владимировна Глухова открыла заседание, поприветствовав участников, и ознакомила присутствующих с регламентом проведения и новым форматом встреч:

-заполнение рефлексивной таблицы по итогам выступления докладчиков, которая позволяет структурировать полученную информацию и провести анализ. Графы: «Тема выступления», «Ключевая идея», «Что вызвало интерес/вопрос», «Как это можно применить в моей практике»;

-инструментарий или метод организации помощи детям на шахматных занятиях, который можно применить в своей практике;

-разработка кейса из педагогической практики.

В 2026-2027 учебном году планируются следующие виды новых форматов заседаний педагогов: круглые столы, взаимопосещение занятий, видеоразбор учебных ситуаций, разработка и решение кейсов, мастерская идей.

В докладе руководитель РМО рассказала о современных тенденциях в шахматном образовании России. На сегодняшний день, по словам Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко на пленарном заседании палаты регионов 17 июня 2026 г., идея введения шахмат в образовательные учреждения приветствуется как дополнительная учебная нагрузка, в том числе с участием родителей. Цель — не подготовка гроссмейстеров, а интеллектуальное развитие детей.

Специалист ШК «Вертикаль» Гульнара Сабитовна Набиева представила результаты двух масштабных конкурсов — «Снежная шахматная фантазия – 2026» и «Волшебный мир шахматного творчества – 2026», объединивших творчество детей, родителей и педагогов округа. Педагоги-победители конкурсов были награждены памятными подарками.

Такая презентация становится доброй традицией на заседаниях РМО: она позволяет отметить достижения педагогов, показать их методические находки и служит хорошим стимулом для тех, кто только начинает свой путь в шахматном образовании.

Далее свои доклады представили педагоги школ и детских садов. Первый доклад представила Александра Ивановна Шатрова, педагог по шахматам школы №13, на тему «Индивидуальный подход к обучению каждого ребёнка игре в шахматы в зоне ближайшего развития (ЗБР) ребёнка». На практическом примере учитель раскрыла суть теории о «ЗБР» Л.С. Выготского. Она показала, как педагог может помочь ребёнку перейти от знания правил к умению применять их в целостном восприятии позиции.

Педагог по шахматам Д/С №31, Ольга Александровна Белокобыльская, в своём выступлении «Проблемы, с которыми сталкивается педагог при обучении детей игре в шахматы по технологии рефлексивно-деятельностного подхода (РДП)» выделила основные психологические, мотивационные, организационные и ресурсные трудности. Особое внимание было уделено вопросам поддержания мотивации, страха поражения у детей и взаимодействия с родителями.

Педагоги детского сада №30 А.В. Никитина и М.Н. Касымова представили совместный проект «Шахматная летопись Челябинской области: шахматисты родного края». В презентации были отражены ключевые вехи: история шахматного движения в Саткинском округе – от первых турниров в 1937 году до визита в 2001 году десятого чемпиона мира Бориса Васильевича Спасского и создания в 2004 году шахматного клуба «Вертикаль». Отдельное внимание было уделено знаменитым шахматистам Челябинской области, прославившим родной край.

Работа над проектом явилась совместным творческим продуктом со специалистами библиотечной системы Саткинского округа. Вместе со своими воспитанниками педагоги знакомились с информационными стендами по теме шахмат, представленными в библиотеке. Такая работа, безусловно, способствует развитию у детей интереса к истории родного края и шахматного движения

В завершение встречи О.В. Глухова подвела итоги заседания. Участники обсудили ключевые моменты и обменялись данными из рефлексивной таблицы. Многие отметили, что наработки коллег являются эффективным опытом, который было бы интересно применить в своей педагогической практике. Особенно педагогами были отмечены интересные решения А.И. Шатровой и О.А. Белокобыльской при организации работы по повышению мотивации учащихся к изучению шахматной науки. Большой отклик среди педагогов получил и проект об истории шахматного движения в родном крае. Буквально в ближайшие дни педагоги планируют проведение занятий совместно с сотрудниками ближайших отделов Саткинской библиотечной системы.

По итогам заседания было принято решение утвердить график проведения открытых уроков, занятий и мастер-классов на базе школ и детских садов на 2026-2027 учебный год. Следующие заседание РМО пройдут на площадках СОШ №66 для учителей и Д/С №49 (№31) для воспитателей.

Участие в таких семинарах позволяет педагогам решать широкий спектр задач, направленных на профессиональное развитие, повышение компетентности и обмен опытом.

• Вперёд